Journée d'études du Master Médiation - La justice restaurative

Née au milieu des années 1970 dans les pays anglo-saxons, en France, la justice restaurative a fait son entrée dans le code pénal avec la loi du 15 août 2014. Ce nouveau modèle consiste à faire dialoguer victimes et auteur/trices d’infraction pour rétablir une forme de lien social et prévenir la récidive. Contrairement au système classique, la justice restaurative envisage l’infraction plus comme un acte contre une personne ou une communauté que contre l’État. La victime y joue un rôle majeur et peut y bénéficier de la part de l’auteur/trice de certaines formes de réparation.
Avec cette journée d'études, le master Médiation de la Faculté de droit Julie-Victoire Daubié propose de faire un état des lieux des pratiques de justice restaurative mises en place en France et en Europe.

 Thème 1 — La justice restaurative en France

Thème 2 — La justice restaurative en Europe

Le parcours Médiation de la 2e année de la mention de master Justice, Procès, Procédures vise à approfondir les connaissances pratiques et théoriques acquises en première année dans le domaine de la médiation et à développer une spécialisation dans tous les domaines d'application de la médiation et des modes de résolution amiable des litiges. Pour ce faire, l'accent est mis sur l'approfondissement de certaines procédures de médiation dites spécialisées (médiation familiale, médiation sociale, médiation pénale, médiation environnementale...).
Parallèlement, les étudiants sont formés à l’ingénierie de la médiation pour apprendre à mettre en place des projets de médiation dans des secteurs très divers (développement social, scolaire, entreprise, pénal, environnement, etc.)
La formation dispensée s'articule autour d'enseignements théoriques, méthodologiques et appliqués et d'un stage d’une durée minimum de 3 mois. Elle comprend également une initiation à la recherche et la rédaction d’un mémoire en lien avec le stage réalisé.